各系部：
根据安徽省教育厅《关于做好省属高校教师教学质量考核工作的指导性意见》（皖教人[2011]4号）文件精神，教师量化考核是学院对教师教学工作的综合评价，2017-2018学年教师量化考核工作定于2018年7月2日至6日进行。具体要求如下：
一、评价对象。
在职在编从事教学工作的专任教师、校内兼课教师和实验技术人员（以下统称教师），人事代理教师参加考核。校内兼课教师的考核在课程归属系部进行，考核学年内在不同系部承担授课任务的，原则上归属考核学年内最后一学期所在系部或授课时数多的系部。
二、工作机构
教师教学质量考核工作在院教学质量考核领导小组的领导下，由人事警务处、教务处负责组织，各系部负责具体实施。各系部成立教师教学质量考核工作组，具体负责对本部门教师教学质量的评价考核，工作组成员的组成应包括：系部正副主任、书记、教研室负责人、办公室负责人和专业负责人。
三、考核内容
对教师的师德师风、教学工作、科研工作、参与专业建设和课程改革等方面进行全面考核。具体指标见附件1。
四、考核结果
教师学年量化考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
1.量化分数在90分以上的，考核结果可定为“优秀”等次，比例不得超过本系部参评总人数的25%。
2.量化分数在80分以上、不超过90分的，考核结果可定为“良好”等次，比例应在本系部参评总人数的60%左右。
3.量化分数在60分以上、不超过80分的，考核结果直接定为“合格”。考核学年内无授课任务的兼课教师直接定为合格。量化分数不超过60分的，考核结果直接定为“不合格”。“合格”和“不合格”比例不低于本系部参评总人数的15%。
4.上述比例不按四舍五入取整。“优秀”、“合格”和“不合格”不符合规定比例的，须从优秀等次量化分数、良好等次量化分数人员中，按分数的低高顺序，低者降入下一等次，直至达到规定的比例。如分数相同，由系部教师教学质量考核工作组研究确定降等人员。
5. 对师德低下或出现严重教学事故者，按照有关规定实行一票否决。
五、工作要求
1．各系部要坚持标准，严格程序，规范操作，确保质量，防止教学质量考核工作走过场，不断提高考核工作的科学性和实效性。对弄虚作假、徇私舞弊者，按有关规定，严肃追究相关责任人、当事人的责任。
2．系部教师教学质量考核工作组根据《学年量化考核指标》，按照教师承担教学任务、各类教学检查、听课等实际情况规范开展测评工作。在测评的基础上，综合考虑被考核人的思想政治、职业道德、工作实绩后提出初定等次的建议意见，并在部门公示3天。
3.各系部学年教师量化考核结果于2018年7月9日前分别报人事警务处和教务处，纸质和电子材料各一份，纸质材料须系部主任签字，并加盖系部公章。电子文档发送到：807360708 @qq.com和。
附件：1. 安徽警官职业学院教师学年量化考核指标
2．安徽警官职业学院教师学年量化考核结果统计表
安徽警官职业学院
2018年6月22日