根据《安徽省教育厅关于做好2022年高职院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高【2021】174号）、《安徽省教育招生考试院关于印发<安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法>的通知》（皖招考【2022】2号）和《安徽警官职业学院2022年分类考试招生章程》的基本内容和要求 ，制订本大纲。
一、测试对象
2022年报考我院分类考试招生的中职毕业生。
二、测试方式
2022年分类考试招生职业技能测试采取线上考试方式。
三、测试项目
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。考生根据所报考专业参加相应类别的测试项目。主要测试内容如下：
（一）法律文秘专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。测试时间60分钟，总分200分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业道德素养 | 10 | 20 | 了解文秘人员职业道德规范，有良好的职业道德；具有良好的职业精神和职业态度；有保密意识 |
二 | 基本专业知识 | 30 | 12 | 掌握秘书工作职责和基本要求 |
8 | 掌握形象礼仪、见面礼仪、社交礼仪、商务礼仪等基本的礼仪知识 | |||
8 | 掌握运用计算机进行文字处理、信息获取等基础知识 | |||
32 | 熟悉办公室工作程序；了解信息收集方法；掌握秘书常用沟通方式；熟悉文书处理与档案管理知识；熟悉会务管理的内容和方法 | |||
三 | 职业能力 | 60 | 24 | 能够正确接、打电话，迎送、接待来访者 |
32 | 能够维护办公环境，安排处理办公室日常事务 | |||
40 | 能够拟写秘书常用文书，能够正确进行收文、发文、文档管理的能力 | |||
24 | 进行会议管理与服务的能力 |
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
测试时间60分钟，总分100分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 操作一 | 52 | 20 | 正确接听、拨打电话 |
20 | 符合接待的程序与要求 | |||
12 | 符合礼仪要求 | |||
二 | 操作二 | 48 | 16 | 正确拟写通知 |
20 | 会场布置 | |||
12 | 立卷归档 |
（二）社区管理与服务专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。测试时间60分钟，总分200分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业道德素养 | 10 | 8 | 1.具有良好的职业道德，自觉遵守行业规范、法律法规。 |
4 | 2.具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信、团队协作的职业精神。 | |||
4 | 3.具有较强的安全防范意识，具有适应岗位需要的安全生产技能。 | |||
4 | 4.具有以人为本的服务理念，尊重、关爱服务对象。 | |||
二 | 基本专业知识 | 30 | 20 | 1.具有社会学的知识，了解社会整体、基本构成及各部分之间的关系，能解释社会发展的一般规律，具备运用社会学的观点、社会学的理论和概念来分析和认识社会现象、解决实际问题的能力。 |
20 | 2.掌握人类行为和社会环境的知识和心理学基础知识，掌握服务对象的主要心理需求，掌握满足服务对象需求的主要办法，具备为各种不同个性和心理特征的服务对象进行服务的能力。 | |||
20 | 3.了解社区公文写作的基础、结构、技巧和档案管理的范围、要求、借阅、复印、保密管理和销毁等知识。 | |||
三 | 职业能力 | 60 | 20 | 1.树立科学管理的思想，提高自身管理素质，具备一定公文写作和档案管理能力。 |
20 | 2.熟悉社会调查的基本知识、程序、基本方法以及调查资料分析和调查报告的撰写，具备社会调查的基本技能，树立认真、合作、严谨、求实的职业道德观念。 | |||
40 | 3.初步了解社会工作的相关理论和专业社会工作方法，掌握从事社会工作的基础知识和技能，初步运用社会工作的思维方式观察和分析各种社会问题，初步运用个案、小组、社区和社会行政工作等方法解决社会实际问题的工作能力。 | |||
20 | 4.了解民政工作的主要内容和处理办法，具备民政工作实务基本技能。 | |||
20 | 5.了解秘书理论、秘书实务及常见的秘书写作，具备秘书的基本素质，熟悉秘书工作内容，掌握秘书一般职业技能。 |
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
测试时间60分钟，总分100分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 操作一 | 72 | 36 | 1.了解社区服务的主要内容，掌握社区服务的基本理论，具备运用社区服务各种方法和手段解决社区中存在的问题、满足居民需求的能力 |
36 | 2.掌握物业及物业管理相关的基本概念、基本原理，掌握物业管理工作的流程，熟悉物业管理的工作内容和工作标准，具备物业管理从业人员的基本技能。 | |||
二 | 操作二 | 28 | 28 | 了解居民活动策划的基本知识，掌握居民活动策划的程序和方法，具备策划居民活动的基本能力。 |
（三）大数据与会计专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。测试时间60分钟，总分200分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业道德 | 20 | 10 | 爱岗敬业 |
15 | 诚实守信 | |||
15 | 廉洁自律 | |||
二 | 人文素养 | 20 | 10 | 身体健康、自信开朗 |
15 | 团队协作 | |||
15 | 沟通表达 | |||
三 | 职业能力 | 60 | 40 | 了解会计基本理论知识 |
40 | 熟悉记账方法 | |||
40 | 明确会计法规和档案管理 |
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
测试时间60分钟，总分100分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 操作一 | 40 | 20 | excel基本操作 |
20 | 会计各岗位工作职能 | |||
二 | 操作二 | 60 | 20 | 审核原始凭证 |
20 | 填制会计凭证 | |||
20 | 登记会计账簿 |
（四）计算机网络技术
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。测试时间60分钟，总分200分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业道德 | 20 | 12 | 爱岗奉献 |
16 | 团队合作 | |||
12 | 吃苦耐劳 | |||
二 | 人文素养 | 20 | 12 | 胸怀宽广、关心他人 |
12 | 尊老爱幼、团结同学 | |||
16 | 喜欢阅读、沟通表达 | |||
三 | 职业能力 | 60 | 40 | 了解计算机基本原理 |
40 | 熟悉办公软件的基本操作 | |||
40 | 掌握计算机网络基础知识 |
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
测试时间60分钟，总分100分。
测试项目与评价标准
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 操作一 | 40 | 20 | word文字处理 |
20 | excel电子表格数据处理 | |||
二 | 操作二 | 60 | 20 | 操作系统理解与操作 |
20 | 网络基础与应用 | |||
20 | 网页设计与制作 |